Tartalom
A matematika abacusszal történő megtanulása felkészíti a kisgyermekeket arra, hogy számukat írják az oktatás későbbi szakaszaiban. Az abakusz lehetővé teszi a gyermekek számára a matematikai képletek konceptualizálását, amikor kézzelfogható tárgyakkal dolgoznak. A gyerekek számára is szórakoztató lehet a kezdőknek végzett számítások elvégzése, mielőtt tovább mennének a bonyolultabb képletekre. Az abakusz különösen értékes, ha a gyerekeket megtanítják tízezer, száz, ezer, tízezer, százezer és így tovább.
1. lépés
Mondja meg a gyermeknek, hogy adjon hozzá kettőt plusz négyet. Kérd meg, hogy csúsztasson két gyöngyöt az abacus másik oldalára, ahol vannak. Csúsztasson még négy gyöngyöt, hogy a két gyöngy mellett álljon. Kérdezd meg tőle, mi a teljes összeg. Ezután megszámolja a számlákat, és arra a következtetésre jut: hat.
2. lépés
Mondd meg neki, hogy vonjon le hármat ötből. Kérje meg a gyereket, hogy csúsztasson öt gyöngyöt az abacus jobb oldalán, majd csúsztassa vissza három gyöngyöt. Kérdezd, mennyi maradt. Két számlát kell számlálnia.
3. lépés
Tanítsa meg nagyobb számok használatára, megmutatva neki, hogy a számlák minden szintje magasabb számfelosztást képvisel. Például az első sor nulla-kilenc, a második nulla-90, a harmadik nulla-900, a negyedik nulla-9000, az ötödik nulla-90 000 stb.
4. lépés
Kérje meg a gyermeket, hogy vonjon le 65-öt a 89-ből. A gyöngyöket úgy kell beállítania, hogy a 89-et képviselje. Az első sorban kilenc, a másodikban nyolc lesz. Vegyen ötöt az első sorból, így négy marad. Távolítson el hatot a második sorból úgy, hogy 2 legyen. A végső szám most 24.
5. lépés
Kérd meg, hogy adjon hozzá 65-et a 89-hez. 89-et kell képviselnie az abakuszon. Az első sorban kilenc, a másodikban nyolc lesz. Kezdje az első sorral, és adjon hozzá öt-kilencet. Ebben az esetben az eredmény 14 lesz, tehát egy számnak fel kell emelkednie, mert meghaladja a kilencet. Tegyen egyet a következő sorba, hogy kilencre jusson. Helyezze az első sort négybe, hogy a "4" legyen a "14" -ben. Ha a 15-öt kapja, adjon hozzá hatot a második sor eredeti 65-ös számához. Egy másik számmal feljebb kell lépnie, ezért növelje a következő sort eggyel, majd csökkentse a második sort ötre, hogy a 15-ös ötöt képviselje. A kapott számlák 154-et jelentenek.