Hogyan írjunk kognitív célt

Tartalom

• irányok

Az oktatási célok strukturálják a tanulási környezetet, és végső célt biztosítanak egy adott osztálynak vagy egységnek. A kognitív célok célja, hogy egy diák vagy diákcsoport kognitív tanulást végezzen - döntéshozatal, értékelés, gondolkodás vagy problémamegoldás. A kognitív cél határozza meg, hogy mely konkrét feladatot kell elvégezni, és hogyan segíti a tanulók a kognitív tanulást.

irányok

Amikor a tanulóknak kognitív célja van, a tanulási környezetben kihívást jelentenek (Polka Dot / Polka Dot / Getty Images)

1. Döntse el, milyen kognitív célt biztosít a tanulási tevékenység a diákok számára. Ahhoz, hogy kognitív legyen, egy tevékenységnek vagy leckének meg kell tennie a hallgatót, meg kell tennie, hogy megoldja a problémákat, döntéseket hozzon, vagy valamit értékeljen.

2. Határozza meg, hogy a diákok milyen kérdéseket fognak megoldani, dönteni, értékelni vagy gondolkodni. Ilyenek például a víz alatti lélegzés módja, vagy melyik elnöki jelöltet a legjobb szavazni.

3. Írja be a célt a "hallgató első" beszédében. Először strukturálja meg célját a diákokkal, majd miután képesek lesznek elvégezni az osztály befejezése után.Például: "A diákok megértik az első két elnökjelölt véleményét, és döntenek arról, hogy ki akarnak szavazni."