Tevékenységek az óvodásoknak az objektumok megismerésére

Szerző: Morris Wright
A Teremtés Dátuma: 25 Április 2021
Frissítés Dátuma: 19 Lehet 2024
Anonim
Tevékenységek az óvodásoknak az objektumok megismerésére - Cikkek
Tevékenységek az óvodásoknak az objektumok megismerésére - Cikkek

Tartalom

A számolás az egyik legalapvetőbb készség a tanulók számára a tanuláshoz. A fiatalabb gyerekek valószínűleg nem érzik meg a magasabb matematikai fogalmakat vagy ötleteket, mint például az egy-egy egyezés illesztést, de tetszeni fognak a játékok, dalok és a mindennapi élet számlálásának és számlálásának ötlete.


A szülők gyakran oktatási játékokat vásárolnak a számlálás tanításához (BananaStock / BananaStock / Getty Images)

A számok alapfogalmai

Azok a számokhoz kapcsolódó alapfogalmak, amelyeket a kisgyermekeknek meg kell tanulniuk, magukban foglalják a számok felismerését, az egyes számok nevének megismerését, a szekvenciák megértését, és végül megérteni azt az elképzelést, hogy minden szám egy bizonyos mennyiségű dolognak felel meg számítanak. Ezek a koncepciók elengedhetetlenek a kiegészítés, kivonás és egyéb matematikai funkciók alapjául, amelyeket a gyerekek később megtanulnak.

Számolja az ételt

Az egyik legegyszerűbb módja, hogy a gyerekeket a számolásról tanítsuk, az, hogy egy játékot készítünk snack-időben. A gabona gyűrűk, kekszek vagy perecbotok egészséges snackek a gyerekeknek, amelyek szintén alkalmasak a számlálási tevékenységekre. Számítsuk meg az ételeket, ahogy azokat a gyermek elé helyezzük. Rendezze őket sorba, és számolja be őket a sorrendben. Az ételeket csoportokban rendezze át, és kérje meg a gyermeket, hogy számoljon be, hogy hányan vannak az egyes csoportokban. Az élelmiszerekkel kapcsolatos tevékenységek számbavételének legjobb része az, hogy a gyerekek meg tudják enni az órájukat.


Halmozási és hozzáadási tevékenységek

Számos oktatási játékot hoztak létre, amelyek a tanításra készültek, és lehetővé teszik, hogy a gyerekek összegyűjthessenek egy bizonyos számot - 5 és 10 a leggyakoribb mennyiség.A gyerekek egymásra rakott játékból a csecsemőkig a gyöngyös nyakláncok vagy a játék hernyók készítéséig megtanulhatják, hogy a hozzáadással járó fogalom a magasabb számokhoz jusson. Ez a szekvenálást tanítja, és megalapozza a magasabb koncepciókat, mint például a hozzáadás és a kivonás. Néhány játék, például a hóemberek vagy a halmozott karika is lehetővé teszi a gyermekek számára a méretkülönbségek megfigyelését és összehasonlítását. Például az 5-ös számhoz tartozó halmozási gyűrű nagyobb, mint az 1. számhoz.


Számít a mindennapi életre

Meg kell erősíteni a gyermekeivel a mindennapi életben való számítások fogalmát. Vásárláskor kérje meg a gyermeket, hogy válasszon két doboz gabonaféléket vagy három almát. Engedje meg, hogy segítsenek a házimunkákban, mint például az asztal felállításában, ahol számíthatnak a tételekre - a család négy emberének négy pohárra, négy kanálra és négy tálra van szüksége. Ha játékokkal játszik, kérje meg őket, hogy mondjanak el konkrét dolgokat, mint például a piros teherautók vagy a kitömött macskák.