Tartalom
A mobiltelefonok egyre gyakoribbá válnak az iskolákban. Ezeknek az eszközöknek a használatát a diákok gyakran a szülők és a tanárok problémájává teszik, ami sok intézményt arra kényszerít, hogy teljesen eltüntesse használatukat. Bár számtalan jelentős hátránya van a mobiltelefonok engedélyezésének az iskolákban, van néhány legitim oka annak, hogy engedélyezhessék őket.
zaklatottság
Talán a mobiltelefonok iskolákban való engedélyezésének legnagyobb hátránya az, hogy a hallgatók számára folyamatosan zavaróvá válhatnak. Míg a tanárok könnyen azonosíthatják és elítélhetik azokat a diákokat, akik az osztályteremben beszélnek, a torpedók küldése nehezebb büntetni, mert csendesek, és az eszközök elrejthetők az asztalok alatt. Még akkor is, ha a tanárok nem engedélyezik a mobiltelefonok használatát az osztályteremben, a hallgatók zavarhatják a hívásokat vagy üzeneteket, és a kézibeszélők érintése vagy rezgése megzavarhatja a leckét.
A mobiltelefonok használatának engedélyezésének másik hátránya, hogy a tesztek során felhasználhatók. A hallgató csendes üzeneteket kaphat egy barátjától, aki már elvégezte a tevékenységet.
Kommunikáció a szülőkkel
A mobiltelefonok iskolai engedélyezésének egyik előnye, hogy lehetővé teszi a szülők számára, hogy bármikor kommunikálhassanak gyermekeikkel. A múltban a szülők nem tudták, hol voltak gyerekeik, amíg haza nem jöttek. A mobiltelefon segítségével ellenőrizhetik, hogy minden rendben van-e, és gondoskodjon a szállításról, vagy ha szükséges, fontos információkat továbbít.
vészhelyzetek
A mobil eszközök felbecsülhetetlen eszközök lehetnek vészhelyzetekben. Például, ha egy diák súlyosan megsérül vagy kritikusan beteg, a mobiltelefon lehetővé teszi a diákoknak, hogy forduljanak a hatósághoz segítségért. Ez különösen fontos lehet az iskolába utazók számára.
Másrészt a mobiltelefonok vészhelyzetekben bizonyos hátrányokat okozhatnak. Lehetséges, hogy az eszközök vészhelyzetben történő tömeges használata elnyomja a rendszereket. A mobiltelefonok is használhatók néhány diák számára, hogy hamis vészhelyzeteket hozzanak létre az osztályteremből való kilépéshez.
Szabályok bevezetése
A mobiltelefonok betiltása a végrehajthatóság problémáját jelenti. Még ha egy iskola vagy egy adott osztály nem teszi lehetővé a kézibeszélők használatát, a diákok figyelmen kívül hagyhatják a szabályokat, és nem könnyű megtalálni a felhasználókat. Még ha elkapják, a szabályok bevezetése időt vesz igénybe, és önmagától elvonja a figyelmet. Vannak, akik úgy érzik, hogy jobb lenne, ha a torpedók küldésével megengedik a zavaró tanulókat. Talán jobb lenne, ha arra kényszerítenénk az egész osztályt, hogy várjon, amíg ezt a tanítványt a tanár megtámadja.