Tartalom
"A Rainbow Goldfish" egy illusztrált könyv, amelyet Marcus Pfister írt. A könyv történetét egy sok színes skálával rendelkező halnak mondja el, amely nem akarja megosztani őket senkivel. Fokozatosan megtudja, hogy jobb, ha megosztja a mérlegét, és barátaival játszani, mint hogy önző és magányos legyen. E könyv olvasása az iskoláskor előtti diákoknak segíthet a művészeti órákban, valamint a megosztásról és a barátságról.
A baráti lánc
Beszélj a barátságról az óvodásokkal, kérdezd meg nekik, mi a barátság. Vágjon fehér rajzlapot, és adjon egyet minden diáknak. Adja meg a diákoknak zsírkrétákat, és kérje meg őket, hogy díszítsék csíkjukat a kívánt módon. Kérd meg a tanulókat, hogy írják be a nevüket a szalagra. Magyarázd el, hogy megteremted a barátság láncát. Tűzzük össze az első szalagot úgy, hogy olyan maradjon, mint egy gyűrű. Csatlakozzon a következő csíkhoz az első és a vágott formátumban. Folytassa addig, amíg egy hosszú láncot nem lát az osztályteremben.
Kollázs hal
Adjon minden hallgatónak egy halat. Helyezzen több színes anyagot az asztalra. Az anyagok lehetnek flitterek, kis darab krepppapír, kis darab alumíniumfólia és pomponok. Adja meg a tanulóknak kis üres edényeket, és mondja meg nekik, hogy töltse ki őket a kívánt anyagokkal. A diákok ragasztót és anyagokat használnak a halak díszítésére. Hagyja a halat az osztályteremben, és beszéljen arról, hogy mennyire szép minden hal, még akkor is, ha mindegyiket másként végezték.
Megosztása képekkel
Beszéljen a diákokkal való megosztásról. Kérd meg őket, hogy gondolkodjanak az életük pillanatairól, amikor valami különlegeset osztottak meg egy barátjával vagy családtagjával. Adj minden gyermeknek egy fehér papírlapot. Mondd el a tanulóknak, hogy dolgozzanak ki egy pillanatot, amikor megosztják. Amint elkészültek, mutassák meg a képeket kollégáiknak és beszéljenek róluk.
Közösségi hal
Rajzoljon egy halat egy nagy poszterre. Adjon minden diáknak egy kerek papírt. Magyarázd el, hogy ezek a halmérlegek. Arról beszél, hogy az osztályterem egy közösség és hogyan működik mindenki együtt. Kérd meg a diákokat, hogy díszítsék a mérlegüket, majd ragasztják őket a posztertáblán lévő halakra. Jelenítse meg a posztert az osztályteremben, hogy megmutassa a diákoknak, hogy az egyes rajzok fontosak voltak egy nagy műalkotás létrehozásához.