Tartalom
Az angol nyelvtanulás időbe telik. A gyakorlatban gyorsan haladhat előre. Mint minden második nyelv tanulásához, motivációra van szükség. Nagy része szakaszonként történik. Először valószínűleg az első nyelvedre kell gondolnod, majd le kell fordítanod angolul az elmédben. Ez fokozatosan változik. Ahogy jobbá válik, amit csinálsz, akkor kezdeni fogod használni anélkül, hogy az anyanyelvről lefordítanánk. Ezen a ponton jól ismeri őt.
irányok
-
Hallgassa meg a beszélt angol nyelvet, amennyire csak lehet. Amikor egy személy beszél, meg kell dolgoznia azt, ami érthető, például a képek és a gesztusok, vagy azok, akik mozognak, hogy kifejezzék azt, amit mondanak. A televíziós reklámok figyelése az angol nyelv meghallgatásának és megértésének egyik módja, mert az emberek sok gesztusot használnak és megmutatják, hogyan használják a terméket miközben beszélnek róla. A hallgatás másik módja a kommunikációra összpontosító osztályokba való belépés. Ha a lecke a nyelvtanra összpontosít, nem fog sokat tanulni, mert az oktatás általában nem nyújt képeket és gesztusokat a szavak megértéséhez.
-
Olvasson angolul, miután megtanult néhány alapvető szókincs szót. Győződjön meg róla, hogy olyan könyveket, folyóiratokat, újságokat és internetes oldalakat olvas, amelyek képeket tartalmaznak. A képek segítenek megérteni, hogy mit olvas. Ha nem ismeri az olvasás közbeni szót, írja be a Google képébe, hogy képet kapjon róla. Minden nap, amikor gyakorolsz olvasást, jobban meghallgatod. Ha egy angol nyelvű országban tartózkodik, látogasson el üzletekbe és éttermekbe, és olvassa el a hirdetéseket és a menüket. A szavak gyakran az eladott tételek felett jelennek meg, és az élelmiszer-képek gyakran a menüben jelennek meg.
-
Az alapvető beszélgetések megértése után beszéljen angolul, amennyire csak lehetséges. Az elején hibákat fogsz tenni. Legjobb, ha figyelmen kívül hagyjuk őket, és lépjünk tovább. A tévedések később kijavíthatók, ha jobban járnak. Nem fog jól tanulni angolul, ha valaki folyamatosan megszakítja és kijavítja Önt, amikor beszél. A legtöbb angol, mint második nyelv (ESL) tanár ismeri ezt, így előbb hagyja, hogy befejezze a beszédet, majd ismételje meg azt, amit helyesen mondott.