Tartalom
- Megismerés
- Önszabályozás
- Erkölcsi fejlődés
- Fizikai növekedés
- Személyiségfejlesztés és nemi szocializáció
- Fejlődés családi kapcsolatok révén
- Érzelmi fejlődés
A kisgyermekkor, általában óvodáskorúként vagy három-öt évesen definiálva, a gyermek fejlődésének fontos és különálló szakasza. Általános konszenzus szerint a biológiai, kognitív, társadalmi és érzelmi folyamatok jelentős szerepet játszanak a gyermekek érésében. A pszichológusok és filozófusok történelmileg különböző nézőpontokat mozdítottak elő a gyermekek természetével kapcsolatban, azonban általában egyetértenek a kora gyermekkori fejlődés jellemzőivel.
Megismerés
Először is, a test minden részéből az agy nő a legtöbb korai gyermekkorban, ami drámai változásokat okoz a kognitív fejlődésben. A gyermekek memóriája például a korai gyermekkor után jelentősen fejlődik. A gyerekek sok információra emlékezhetnek!
Másodszor, a gyerekek megtanulják szavak és képek segítségével kifejezni a mindennapi életükhöz kapcsolódó gondolatokat és ötleteket. Jean Piaget pszichológus az, aki a legjobban szemlélteti, mit értenek a gyerekek és mit nem értenek ebben a szakaszban. Nem tudják megkülönböztetni perspektívájukat más emberekétől. De a legtöbb pszichológus rájön, hogy ötéves korában mindenkinek hamis meggyőződése lehet.
Önszabályozás
A gyerekek segítség nélkül megtanulják az önszabályozást és a viselkedésszabályozást. Például a szexualitás, a gyermekkor vagy az az időszak, amelyet Sigmund Freud fallikus fázisként definiált, az az idő, amikor a gyermekek a nemi szervükre koncentrálják az örömöt. Miután szüleik és mások szidták őket, megtanulják abbahagyni a nyilvános játékot.
Erkölcsi fejlődés
A gyermekek fejlődni kezdenek az erkölcsi fejlődés terén. Ez összefügg a szülők által megismertetett értékekkel. Ahogy telik az idő a korai gyermekkorban, a gyerekek képesek kialakítani saját helyes és rossz érzésüket.
Fizikai növekedés
Ahhoz, hogy növekedhessenek, a gyermekeknek ki kell elégíteniük fizikai szükségleteiket. Gyermekkorban jó mennyiségű alvást igényelnek. A legtöbb gyermek elegendő pihenésre képes, ha egész éjjel alszik és napközben szundít. Az egészséges élethez időben be kell szerezniük az oltásokat, a megfelelő és tápláló ételeket és a testmozgást is. A motoros készségek kora gyermekkorban drámai módon javulnak, ha ezek az igények kielégülnek.
Miközben a gyerekek játszanak, fejleszti képességeiket, hogy számos fizikai tevékenységben részt vegyenek, a labdajátékoktól a táncolásig és a tornáig.
Személyiségfejlesztés és nemi szocializáció
A gyermek társadalmi világa befolyásolja személyiségének és céltudatos viselkedésének fejlődését. Amint a kisgyermekkor fejlettebb szakaszaiba lépnek, nagyobb felelősséget kapnak. Erik Erikson pszichoanalitikus elmélete szerint ők a kezdeményezés kontra bűntudat szakaszában vannak. Ha nem néznek szembe a felelősségvállalás kihívásával, valószínűleg szorongást és bűntudatot fognak tapasztalni.
A gyermekeket nemi szerepekben és kulturális magatartásban szocializálják, amelyek megfelelnek egy fiúnak vagy lánynak. Kora gyermekkorban általában inkább azonos nemű csoportokban játszanak. Ez az az idő, amikor megtanulják, mit jelent a "rózsaszín" és a "kék". Általában viselkedésüket a tiéddel azonos nemű apafigurák alapján modellezik.
Fejlődés családi kapcsolatok révén
A családi kapcsolatok döntő szerepet játszanak a gyermekek fejlődésében. A szülő-gyermek kapcsolat az egyik legnagyobb egyéni befolyás a gyermek önértékelésére és az önkontroll érzésére. A szülői hatóság a legjobb. A gyermekek ebben a szakaszban gyorsan haladnak a nyelv terén. A szülők által létrehozott környezet típusa meghatározhatja az írás-olvasás alapját, ha hatékony könyveket és verbális gyakorlatokat alkalmaznak.
Érzelmi fejlődés
Az óvodások egyre inkább képesek megvitatni érzelmeiket és mások érzelmeit. Megértik, hogy az emberek ugyanarra az eseményre különböző érzelmekkel képesek reagálni. A gyermekek ebben a szakaszban akár olyan empátiát is kialakíthatnak, amely lehetővé teszi számukra, hogy megértsék és reagáljanak egy barát szomorúságára.