Tartalom
Ha összehasonlítja két könyv kapcsolatát, akkor egy vagy több olyan ponttal foglalkozik, ahol a könyvek hasonlóak. Két könyv kapcsolatával ellentétben egy vagy több olyan ponttal foglalkoznak, amelyekben a könyvek különbséget tesznek. A projekt utasításainak nagyon pontosan meg kell határozniuk a könyveket, a figyelembe veendő ellentéteket és összehasonlításokat, vagy jelentős választási lehetőséget kell biztosítaniuk. A projekt eredménye általában esszét vagy jelentést tartalmaz. Minél nagyobb a szabadság, annál több választási lehetőséged lesz a projekt megkezdése előtt.
1. lépés
Olvassa el az első könyvet, majd a második könyvet. Most térjen vissza az első könyvhöz, miután ismeri a könyvekben szereplő információkat, és újraolvasva jegyezzen fel hasonlóságokat és különbségeket. Olvassa el újra a második könyvet, hogy hasonló jegyzeteket tegyen.
2. lépés
Fedezze fel két különböző irodalmi időszakban írt szerző összehasonlításával és összehasonlításával, hogy a könyvek hasonló vagy eltérő értékeket ábrázolnak-e. Ha különböznek egymástól, értékelje, hogy ez egy adott kultúrához kapcsolódó értékek átadására utal-e, vagy egyszerűen a szerzők közötti személyes érdeklődés különbségére. Ha hasonlóak, fontolja meg, hogy ez arra utal-e, hogy a közös témák tartós értékeket illusztrálnak, vagy egyszerűen a szerzők személyes érdekének egybeesését tükrözik.
3. lépés
Elemezze, amikor két különféle, egyidőben szépirodalmat író szerző könyvét kutatja fel, hogy a két könyvnek van-e hasonlósága vagy eltérése a stílusban, és hogy a könyv bármely aspektusában mutatkozó hasonlóság arra utal-e, hogy a közös stílus abból a kultúrából származik, amelyben a szerzők dolgoztak. Keressen olyan jellemzőket is, mint a korszak szókincse és a sztereotip karakterek, szemben a realisztikus karakterekkel.
4. lépés
Ha ugyanazon szerző két szépirodalmi művét hasonlítja össze, közelítse meg az ifjúsági regények szereplőinek fejlődését, szemben az írói pályafutás érett regényével. Gondolkodjon azon, hogy ugyanazon szerző két regénye jelzi-e az első vagy harmadik személy narrációjának preferálását, vagy az "én" hangot, szemben az "ő" -vel, vagy úgy tűnik, hogy nincsenek előnyben a nézőpontok.
5. lépés
Hasonlítsa össze, ha egy nem-szépirodalmi könyvet és ugyanazon szerző szépirodalmi könyvét vizsgáljuk, másik példaként az informatív mű és a regény közötti nyelvi hasonlóságok és különbségek. Vizsgálja meg, hogy ugyanazon keresztény szerző, aki mindkét műfajt, például Liz Curtis Higgs vagy Max Lucado írja, egy szépirodalmi és ismeretterjesztő könyvért, különbségeket mutat be abban, ahogyan a szerző ugyanazokat a bibliai témákat ábrázolja, a regények témáit, szemben a egy könyv, amely a bibliai események alapjainak elmagyarázására szolgál, vagy egy könyv, amely egy lelkész gyülekezeti homíliáin alapszik.
6. lépés
Vázoljon fel egy esszét vagy beszámolót logikus módon, a könyvek közötti különbségekre és hasonlóságokra vonatkozó megjegyzései alapján. Felfedezheti a különbség vagy hasonlóság egy aspektusát egy teljes könyv, majd az egész másik könyv vonatkozásában. Vegyünk egy-egy részletet minden könyvből, és vizsgáljuk meg azokat a hasonlóságokat és különbségeket, amelyeket az a részlet szemléltet, majd ismételje meg ezt az egyes, az összehasonlítások és kontrasztok területét szemléltető részletekkel.
7. lépés
Írja meg esszéjét kézzel, és gépelje be később a számítógépre, vagy írja be az összehasonlító-kontrasztos szöveget közvetlenül egy szövegszerkesztőbe, ha így kényelmesebbnek érzi magát. Feltétlenül írja be a jelentést vagy cikket a megfelelő megjegyzések vagy bibliográfia, vagyis a referenciák felsorolásának a két összehasonlított és szembeállított könyvet tartalmazó beszámolójának beépítése érdekében, miután elkészítette a jelentés vagy esszé fő disszertációját.
8. lépés
Tekintse át, ha az összehasonlítási-ellenzéki projektet hivatalos projektként végzi. Határozza meg a kívánt nyelvtani, helyesírási és tipográfiai hibák bármilyen változását, javítását vagy javítását. Végezzen módosításokat és nyomtassa ki újra a dokumentumot. Adja meg az esszét vagy az összehasonlító-ellenzéki jelentést a tanárának.