Tartalom
Ha megpróbálja elmagyarázni a hagyományos táncórák fontosságát egy 4 éves gyermek számára, akkor hamar meg fogja érteni, hogy nem valószínű, hogy felhívja a fiatal táncos figyelmét. A gyerekeket nem érdekli, miért csinálnak valamit, csak szórakozást akarnak. Ezeknek a szórakoztató táncos játékoknak a beépítése a hallgatók elkötelezettsége mellett a növekedéshez is hozzájárul.
Szobor
Nagyon fontos, hogy zenei játékok segítségével kezdettől fogva megszerezzék az irányítást az osztály felett. Szórakoztató és egyszerű játék a szobor játéka. Kérd meg a tanulókat, hogy mozogjanak a szobában ugrálva és fordítva, amíg ki nem kiáltják: "szobor". A hallgatóknak azonnal meg kell állniuk, és tartaniuk kell a pózt, amíg azt nem mondják, hogy "mozogni" tud. Addig folytassa, amíg az összes diák hallgat. A játék után használhatja a "szobor" kifejezést, hogy visszanyerje az irányítást a szoba felett, valahányszor az irányításuk kívül esik.
Táncoló állatok
A tánc nagy része az ábrázolás. Az ábrázolás nagy része a színészi játék. Fontos, hogy a színészi játékokat már korán beépítsük, megakadályozzuk, hogy konform és unalmas táncosok csoportjává váljanak. A tantermek egyik kedvenc játéka az állatok táncolása. Kezdje azzal, hogy elmagyarázza, hogy a színpadon egy táncost gyakran arra kérnek, hogy állatként viselkedjen, miközben két láb alatt táncol, ami bonyolult, ha négylábú barátainkra gondolunk. Minden táncos válasszon egy állatot. Például Maria macskát választ. Mindenkinek utánoznia kell egy macskát. Ezután kérdezd meg: "Meg tudnád mutatni, hogyan viselkedne egy macska két lábon?" Ha csapdába esnek a táncosok, beszélje meg, mit jelenthet ez: "Felállna-e egy macska jó testtartással vagy lehajolna? Gyorsan vagy lassan mozogna? Mit gondol, mit tenne egy macska? Mutasd meg."
Koreográfiai játékok
A fiatal táncosok egyik legnehezebb akadálya a tánc emléke. Ahelyett, hogy egyszerűen megtenné az emlékezéshez szükséges lépéseket, hagyja, hogy koreográfáljon egy darabot csoportként. Minden táncos válasszon egy vagy két lépést együtt. João a vágtázást és az ugrást választja Emma pörgetéseivel kombinálva. Az eredmény nem biztos, hogy hihetetlen koreográfia, de a hallgatók megtanulják megjegyezni a lépéseket ennek az egyszerű játéknak a segítségével.
A csótány azt mondja
Ehhez a játékhoz egyetlen dologra van szükség: a "A csótány azt mondja, hogy megvan" című dal, játssza le, és utasítsa a tanulókat, hogy vonuljanak különböző irányokba. Előre, hátra, lábujjhegyen, oldalra, fel, le. Amikor az énekes énekli, "Hahaha, hohoho" értelmezi, mit csinál a csótány. Menjen tovább, amíg a dal véget nem ér. Az ehhez hasonló táncos játékok szórakoztató módon segítik a fiatal táncos lábainak izmainak építését, miközben ösztönzik a hallási, zeneiségi és színészi képességeket.