Tartalom
A következetes karakter párbeszédek írása fontos irodalmi eleme a megértésnek és a tanításnak. Azok a diákok, akik saját történetüket próbálják írni vagy érdeklődnek az olvasás és az írás ezen aspektusának tanulmányozása iránt, a jó karakteres párbeszédek megismerése szórakoztató és interaktív élmény lehet.
irányok
-
Válasszon egy jó párbeszédes történetet vagy darabot a tanuló olvasási szintjére. Csendesen olvassa el a karaktert, majd hangosan olvassa el. Ösztönözze őt arra, hogy mondja meg, hogyan képzeli el a karaktert, még akkor is, ha ez a karakter gyorsan vagy lassan, akcentussal vagy anélkül beszél, és milyen érzéseket érezhet ebben a jelenetben.
-
Utasítsa a hallgatót, hogy a párbeszéd során írjon egy listát azokról a dolgokról, amelyeket erről a karakterről tanult. Boldog, szomorú vagy dühös? Honnan származik? Hány éves vagy? Hogyan érzi magát a karakterről, amiről beszélnek? Kérd meg, hogy ossza meg, mit tanult, és beszéljen vele, és kérje meg, hogy mutasson be konkrét példákat az e pontokat támogató párbeszédben.
-
Adja meg a hallgatónak két karaktert és egy forgatókönyvet, és kérje meg, hogy próbálja meg írni egy kis párbeszédet az információ alapján. Például egy fáradt anya és egy édesanyát vacsorára vágyó fiú közötti párbeszéd, vagy két barát közötti beszélgetés, amely a héten a strandra megy. Adja meg diákjának néhány percet, hogy írja ezt a kis párbeszédet, még akkor is, ha karakterenként csak két sor van.
-
Olvasd el hangosan az írásos párbeszédet, imitálva a karakterek hangulatát, érzelmeit és beszédsebességét, ahogy az az első témában történt. Ezután olvassa el a párbeszédet vele, és kérje meg, hogy olvassa el egy karaktert, miközben olvassa a másikot. Építsd a jelenetet olyan drámai módon, amennyire csak lehetséges, és kérdezd meg a hallgatót, hol képzeljük el, milyen szavakat lehet hozzáadni, vagy milyen változtatások történhetnek a párbeszéd valósághűbbé tételéhez.
-
Csinálj egy kis változást a helyszínen, és kérd meg a diákot, hogy írd át a párbeszédet. Például két barát helyett, akik hétvégén tervezik, hogy a strandra mennek, kéthavonta kell bizonyítaniuk hétfőn. Miután a hallgató újraírta a párbeszédet, olvassa el a szöveget, hogy drámai új lépéseket tegyen. Kérdezd meg tőle, milyen változtatásokat tett a szavakkal, milyen kifejezést és karaktereket használt, és hogy képes volt-e közvetíteni a változást a párbeszéd olvasásában. Ösztönözze a hallgatót, hogy kritikusan gondolkodjon az általa írt párbeszédről és az átadott érzelmekről, valamint a tartalomról.
Amire szüksége van
- papír
- ceruza