Tartalom
A művészet révén a hallgatók megtanulják kreatívan kifejezni magukat, értékelni mások nézőpontját és szélesíteni képzeletüket. A művészeti tevékenységek hozzájárulhatnak a finom motorikus készségek fejlődéséhez, bővíthetik a kognitív tudatosságot, és hozzájárulhatnak a tolerancia és a társadalmi szempontok megszilárdításához, a fokozott koncentráció mellett. Terápiás jellegük is lehet. Ez előnyös minden hallgató számára, normál fejlettségűek és különösen a speciális igényűek számára.
Vízálló kréta
Ez egy egyszerű művészeti tevékenység, amely elősegíti a finommotorika fejlesztését, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy kreatívan kifejezzék magukat. A tevékenység az önbecsülést is segíti, mivel nincs helyes vagy rossz módszer a projekt létrehozására. Biztosítsa a tanulókat világos színű zsírkrétákkal és papírral. Utasítsa őket, hogy rajzoljanak papírra, ahogy akarják. Győződjön meg róla, hogy nagy nyomást gyakorolnak a zsírkrétákra. Amikor befejezték a rajzolást, adj nekik hígított fekete gouache festéket és ecsetet. Utasítsa őket, hogy az összes papírt borítsák át a zsírkréta rajzokra. Imádni fogják a fekete tintán keresztül megjelenő gyönyörű képeket, mivel a tinta nem tapad a krétához.
Zeneművészet
A gyógypedagógusok ezzel a tevékenységgel a művészeten keresztül fejezik ki érzéseiket. Ossza ki a rajzpapírt, az akvarell festéket, az ecseteket és a pohár vizet. Közölje hallgatóival, hogy festeni fognak, miközben zenét hallgatnak, átadva a festményén, hogy a zene hogyan érzi őket. Tegyen egy CD-t, amely különféle típusú zenéket tartalmaz - klasszikus, jazz, rock stb. A diákoknak festeniük kell, miközben zenét hallgatnak. Kérd meg őket, hogy minden dalhoz más képet festenek. Ha elkészültek, kérdezd meg őket, hogy a zene milyen érzéseket keltett bennük. Például, ha a zene boldoggá tette őket, talán élénk színeket használtak, ha a zene nyugodt volt, talán sima vonalakat hoztak létre hűvösebb színekkel. Amellett, hogy kifejezik érzéseiket, a diákok megtanulják értékelni mások érzéseit.
Gyöngyös ékszerek
A hallgatók koncentráltságot, finom motorikus készségeket és önbizalmat fejlesztenek ezzel a tevékenységgel. Különböző típusú gyöngyöket vásároljon, ezek már készletben megtalálhatók. Mutassa meg, hogyan kell őket a zsinórra tenni. Kérdezze meg a tanulókat, hogy szívesebben készítenek-e karkötőt vagy nyakláncot, és levágják-e a szükséges hosszúságú zsinórt. Az egyik végén kössön egy csomót, és hagyja, hogy a diákok elkészítsék ékszereiket úgy, hogy a gyöngyöket a húrra helyezik. Használhatják a választott mennyiséget és színeket. Ha elkészültek, kösd össze a végeket. A diákok büszkén viselhetik az általuk készített ékszereket.