Tartalom
Az óvodában a gyerekek elkezdenek tanulni az akadémiai pályafutásukon, valamint általában az életben szükséges alaptudományi ismereteket, és ezeknek az alapvető készségeknek az egyik része az egy-egy levelezés. A matematikai utasításokhoz, valamint a mindennapi feladatokhoz szükséges a számok és az általuk képviselt mennyiség kombinálásának képessége. Használjon olyan érdekes tevékenységeket, amelyek a konkrét konkrét betanítást tanítják.
Bélyegző számok
Papíron írjon 1-től 5-ig számokat. Minden szám alatt rajzolja meg a számmal megegyező pontok számát; Például rajzoljon 5 pontot az 5-ös szám alatt. Nézze meg és számolja ki a számokat a gyerekekkel. Adja meg a diákoknak bélyegzőket és festék tégelyeket, és utasítsa őket, hogy bélyegezzenek minden pontot a szám alatt. Miközben a bélyegeket helyezik el, bátorítsák őket arra, hogy mindegyiket hangosan feljegyezzék a papírra, ami segíti őket abban, hogy kapcsolatba hozzák a számokat.
A clothespins számai
Használja a tollat az 1–5. Az egyes lemezek kerülete körül rajzolja meg a pontok számát, amelyek megfelelnek a közepén írt számnak. Például a 4-es jelzésű lemezen négy pontot rajzoljon a kerülete körül. Helyezze az edényeket sima felületre egymás utáni sorrendben, és számolja őket. Adja meg a gyermek ruházati kötőelemeit, és helyezze őket egy edényre az egyes edények helyén. Miközben a kötőelemeket az öltésekre helyezik, hangosan hangozzanak. Például a 2-es jelzésű lemezen a gyermek minden ponton elkap egy fogást, és az "1, 2" értéket számolja.
A görögdinnye számai
Használja a görögdinnye fotóit, hogy erősítse az egy-egy levelezést. Rajzoljon öt szelet görögdinnyét egy papírra, és a görögdinnye közepén írjon 1-től 5-ig egy számot. Ösztönözze a gyerekeket, hogy számoljanak a számok, majd adjanak nekik fekete tollat. Utasítsa a gyerekeket arra, hogy a görögdinnye minden darabjára rajzolják meg a fekete foltok (magok) mennyiségét, amely megegyezik a szeletre írt számmal. Például, ha egy szeleten 3-as szám szerepel, a gyerekeknek három fekete pontot vagy magot kell rajzolniuk. Kérd meg őket, hogy minden magot magukban foglaljanak.
Csuklós kezek számokkal
Ez a tevékenység a hallgatói készségeket és az egy-egy levelezést fejleszti ki. Utasítsa a diákjait, hogy figyelmesen hallgassák meg a kezét, és ragaszkodjanak hozzájuk minden tenyerét. Például, ha 4-szer találsz, a gyerekeknek hangosan kell számolniuk "1, 2, 3, 4". Miután befejezte, kérje meg a gyerekeket, hogy ugyanazt a tenyerét érjék el, amennyit megüt, elég erősen minden egyes tenyeréhez.