Tartalom
A vezetői készségek fejlesztése gyermekkorban kezdődik. Megfelelő eszközökkel és ösztönzéssel a gyerekek olyan vezetői tulajdonságokat fejleszthetnek, amelyek fontosak lesznek az élet minden területén történő sikerhez. A vezetői játékok és tevékenységek segítenek ezeknek a készségeknek a kiépítésében, lehetővé téve a gyermekek számára, hogy nagyobb tudatosságot szerezzenek, és javítsák önértékelésüket és moráljukat. A szülők és a tanárok a vezetői tevékenységek segítségével olyan képességeket nyújthatnak a gyerekeknek, mint a csapatmunka, a magabiztosság, a tervezés, az elkötelezettség és a kommunikáció.
Kommunikáció
A jó vezetők hatékonyan közlik gondolataikat és érzéseiket. Az írást vagy művészetet használó tevékenységek fejlesztik a kommunikációs készségeket. Versek, novellák vagy rajzok, amelyek bemutatják, mi teszi a jó vezetőt ideálisak a vezetői koncepció bemutatásához. Kérd meg a gyerekeket, hogy gondolják át, mi teszi az embert nagyszerű vezetővé, és fejezzék ki elképzeléseiket. Az olyan játékok használata, mint a bekötött szemmel ellátott akadályverseny, kommunikációs készségeket építhet. Ebben a játékban a gyerekeket csoportokra osztják. A vezető utasításokat ad azoknak a csapattagoknak, akiknek bekötött szemmel kell követniük az akadálypályát. A siker érdekében a vezetőnek képesnek kell lennie a hatékony kommunikációra, hogy csapattagjai leküzdhessék az akadályokat.
Szervezés és tervezés
A tervezés és a szervezés alapvető vezetői tulajdonság. A gyerekek elsajátíthatják ezt a képességet, amikor koncertet vagy játékot terveznek. Ahelyett, hogy csak egy vezetőt választana, ossza fel a csoportot két vagy három kisebb csoportra, és rendelje hozzá a vezetőket minden csoporthoz. Az egyik csoport felelhet a kellékek és jelmezek elkészítéséért, a másik a szerepek kiosztásáért, a harmadik pedig a meghívások elkészítéséért vagy a koncert vagy játék leghatékonyabb fejlesztésének eldöntéséért. A vezetői szerepek megosztásának módja változhat a gyermekek életkorától és a megvalósításhoz választottaktól függően. A gyerekek megtanulják tervezni és szervezni ezt a tevékenységet, még akkor is, ha nem választják őket vezetőnek, mert a munka elvégzéséhez együtt kell működniük. Ez a tevékenység bizalmat kelt a gyermekekben, mivel erőfeszítéseikkel büszkék lesznek egy teljesítményre.
Elkötelezettség
A legtöbb hatékony vezetőnek elkötelezettségnek nevezett jellemzője van. A célok gyorsabban érhetők el, ha a problémák nem akadályozzák a folyamatot. Azok a tevékenységek, amelyek megtanítják a gyerekeket az elkötelezettség, az adakozás és a fogadás művészetére, segítenek abban, hogy természetes módon foglalkozzanak családjukkal és barátaikkal. Csoportok létrehozása például tudományos projektek kidolgozásához segíthet a gyerekeknek megtanulni az elkötelezettséget és tudniuk, hogyan kell tárgyalni. Bátorítsa csoportjait, hogy válasszák ki saját projektjeiket, és tudják, hogyan lehet hozzájuk közelíteni. Ezek az opciók arra kényszerítik a csoport tagjait, hogy kommunikáljanak egymással, és a többség számára kedvező eredményt érjenek el. A projekt sikere vagy kudarca attól függ, hogy a gyermek képes-e tárgyalni és csapatban dolgozni.
Csapatmunka
A csapatmunka képessége fontos vezetői készség. Az olyan sport- és csapatjátékok, mint a kosárlabda, a labdarúgás és a röplabda, megtanítják a gyerekeket a csoportos munkára, és hogy hozzájárulásuk fontos lesz a csapat sikere szempontjából. Ez a gyakorlat megerősíti bizalmukat és arra ösztönzi őket, hogy gondolkodjanak túl egyéni szükségleteiken. A csapatmunka elősegíti a vezetői készségeket is, például a problémamegoldást, a bizalmat, a koordinációt és az együttműködést.