Tartalom
1968-ban kezdődött a fiatalkori irodalom osztályozása. Addigra felnőttek számára írt tizenéves karaktereket, nem pedig kifejezetten tizenéveseknek írták. Ha képesek, felolvassák a felnőtt irodalmat, de gyakrabban olvassák el a rájuk irányítottakat. Jelentős különbségek vannak a két irodalmi típus között. (1. referencia)
Fő karakterek
A tizenéves irodalom kifejezetten erre a közönségre készül. Általában korlátozott számú serdülő karaktert tartalmaz, hogy megkönnyítse az anyag olvasását. Figyelembe véve a felnőtt szereplők lehetőségét, általában az irodalmi művek főbb karakterei, nem pedig főszereplők. A felnőtt irodalom néha tizenéves főszereplőket is tartalmazhat, amint azt a klasszikusok látják, mint Mark Twain „Huckleberry Finn kalandjai”, vagy Louisa May Alcott „Little Women”, de ezek eredetileg felnőttek számára készültek. Például Danielle Steele vagy Stephen King népszerű fikciója felnőtt karakterekkel rendelkezik, és felnőtt felnőttek számára is forgalmazzák.
témák
A serdülőkorú irodalom foglalkozik a serdülőkor problémáival. Ezek közé tartoznak például a valódi aggodalmak, például az érlelés, a családi problémák, a megfélemlítés, az öngyilkosság, az anorexia, a kábítószerek és az ivás. A visszaélésszerű kapcsolatok egy lehetséges téma. Ezek nem alkalmasak felnőtteknek. "A Watsonok, amikor Christopher Curtis Birminghambe utazik - 1963-ban", egy családi látogatást mutat a nagymamájához, az Alabamában, Birminghamben, és beszél a tizenévesek által elszenvedett faji előítéletről. Ezen túlmenően Sharon Draper "Tiger of a Tiger" foglalkozik egy fiatal férfival, aki ivás és vezetés után megöli a legjobb barátját. Egy másik példa: S. Hinton „A kívülállók”, amely részletezi a rivális tinédzserek közötti küzdelmet. Összehasonlítva, a felnőtt irodalom általában románnal foglalkozik, mint például Danielle Steele regényeiben. John Grisham könyvei a társadalom jogi ügyeit hangsúlyozzák, amint azt a "A vallomás" című dokumentum is mutatja. Ez a történet egy felnőtt körül forog, aki a rendőrségi kényszer miatt hamis vallomást ad, és számos eljárást folytat az ártatlanságának hirdetésére.
nyelv
A két irodalmi forma közötti különbségek nyilvánvalóak a nyelvhasználatban. A tizenéves irodalom használhatja a társadalmi körökben használt szlenget. A felnőtt irodalom terminológiában vagy szexuális helyzetekben grafikusabb lehet. A felnőtt művekben használt szókincs kifinomultabb, mint a serdülők számára.
tanítás
Sok tini könyvet úgy terveztek, hogy tanítson egy leckét vagy elősegítse a jó viselkedést. Például Jennifer Brown "The Bitter End" azt mutatja, hogy a kapcsolatokban használt társkereső erőszak vagy visszaélésszerű nyelv valódi probléma. Ez a fajta irodalom terápiás lehet, és segíthet egy tinédzsernek a családi kapcsolatok és társaik javításában, valamint más súlyos problémákkal, mint például a zaklatással. A főszereplővel való azonosuláskor a fiatalnak lehet egy látása a problémáról, és megvizsgálhatja az irodalmi műben bemutatott különböző megoldásokat. A tinédzserek és a felnőttek problémái nem hasonlítanak egymásra, és minden irodalmi kategória foglalkozik a közönség számára megfelelővel. Sok felnőtt munkát az olvasás örömére terveztek, nem pedig oktatási célokra.
költészet
A tizenéves költészet általában egyszerű és közvetlen, nincs metafora, amit nehéz értelmezni. A narratívák gyakoriak. Másrészt, lássuk Robert Frost-ot a "The Road Not Taken" című felnőtt felnőtt versben. Itt az utak nem burkolt területek, amelyeket egy tinédzser például otthonról iskolába menne. Ehelyett az út metaforája az életmódnak. Amikor a főhős megérkezik a villájára, szimbolikusan szembesül az életben meghozott döntésekkel és döntésekkel. (4. referencia)