Tartalom
Néhány korai gyermekkori diák nem ismeri a "The Three Little Pigs" történetét. Az ezen a történeten alapuló tevékenységek a kisgyermekeket hetekig elfoglalják. Használja a sok változatot az új történetek elmondására és elképzelésére. Használja a történetet mint inspirációt a kreativitás mindenfajta cselekvés, jelmezgyűjtés, építés, rajz és egyéb kézművesség révén.
Történetek elmondása
A gyerekek élvezhetik és élvezhetik a történetek többszöri hallását. Ösztönözze óvodáskorú gyermekeit, hogy fordítsanak figyelmet és megvitassák az új dolgokat, amiket a történetben észrevettek, újra és újra meghallgatva.
Ossza meg a "The Three Little Pigs" alternatív változatát. Amellett, hogy a klasszikus történetet számos módon elmondták, más történeteket is inspiráltak neki, mint például Jon Scieszka „Három kis disznó igaz története”, aki a történetet a farkas szemszögéből meséli el. A gyerekek beszélhetnek a történetek és a legjobban kedvelők közötti különbségekről. Hasonlítsa össze az írott verziókat a videó módosításokkal. Érdekes lehet más tündérmesék és más történetek meghallgatása a sertésekről.
A korai gyermekkori diákok is képesek mesélni a mesemondó készségeket, összefoglalva, hogy mit emlékeznek, elképzelhetik saját eseményeik változatait, és a "The Three Little Pigs" ötleteit használják ki teljesen új történetek létrehozásának kiindulópontjaként. A történetet más módon is visszajuttathatják.
kézművesség
Számos művészeti és kézműves projekt, amely a "The Three Little Pigs" alapján készült, megfelelő az óvodáskorúak számára. Ezek közül a legegyszerűbb a karakterek és jelenetek rajzolása vagy színezése. A gyerekek rajzolhatnak egy sertést vagy egy farkát, vagy három házat. Beszélhetnek arról, hogy mit rajzoltak és miért.
A korai gyermekkori hallgatók művészeti alkotásokat is használhatnak a sertés- és farkas-jelmezek létrehozására. Mondd el, hogy használd a karton tojás kartondobozban lévő köteleket és darabokat, hogy létrehozd a sertés- és papírkémcsöveket a fülek és a farok létrehozásához. A gyerekek egyedül élvezhetik ezeket a jelmezeket, vagy használhatják őket a történet színházi értelmezésére, vagy a játékok kiegészítésére. A klasszikus játékokat könnyedén adaptálhatja, mint például a „három kis sertés”, így ki állítja, hogy az a farkas, aki megpróbálja elkapni a kis sertéseket
Adjunk hozzá egy kis tudományos kísérleti tevékenységet a történethez azzal, hogy a diákokkal együttműködve építsenek házakat különböző anyagokból, például szalmából, botokból, kövekből és papírból. Tedd őket kitalálni, hogy melyik ház a legnehezebb, majd próbáld ki, hogy mennyire tartják meg a házakat, amikor a gyerekek robbantják őket. Challenge őket, hogy tervezzen egy otthon, hogy nem esik, és ha esik, vagy nem, akkor gondolkodni, hogyan építettek, és hogyan lehetett volna tenni valami keményebb.