Tartalom
- számítógépek
- Videó és digitális eszközök
- Az információs technológiák bemutatása
- Szoftver (programok)
- Adaptív technológiák
A technológia a modern kultúra létfontosságú része, és a gyermekeket tanítani kell, hogy megfelelően használják őket. Az iskolák a tanulást megkönnyítő technológiai berendezések keverékét használják, és a diákok gyorsabban és könnyebben használják a feladatokat és a házi feladatokat. Sok tanuló rendelkezik az iskolákban talált technológiákkal, például laptopokkal és digitális fényképezőgépekkel.
számítógépek
A diákok általában megtanulják az alapvető számítógépes ismereteket, mint például a dokumentum formázása és az internethasználat az iskolában. Az iskolában gyakran van egy számítógépes laboratórium, amely legalább két számítógépet használ tanulói használatra. A legtöbb iskola sokkal nagyobb laboratóriumokkal és oktatókkal rendelkezik, akik tanítják és segítik a tanulókat számítógépekkel. Néhány diák hozza saját laptopjait az iskolába, és a hagyományos toll és papír használata helyett jegyzeteket és teljes dokumentumokat használ. Egyre több iskolában laptopok állnak rendelkezésre a diákok számára az osztályteremben.
Videó és digitális eszközök
A tanárok a videókat és a DVD-ket használják, hogy több információt kaphassanak a tanulságaikról. A diákok digitális fényképezőgépeket és digitális felvételi eszközöket is használhatnak a különböző osztályok projektjeihez. A diákok néha előadásokat, dokumentumfilmeket, kereskedelmi paródiákat vagy szóbeli jelentéseket rögzítenek. Gyakran szerkeszthetik a videókat számítógépes szerkesztő szoftver segítségével, feltölthetik ezeket a projekteket, és elküldhetik őket az iskola honlapján vagy olyan webhelyein, mint a YouTube.
Az információs technológiák bemutatása
Az eszközök, amelyeket a tanárok bemutatnak, az interaktív technológiákra is kiterjednek. A diákok teszteket vehetnek igénybe, és a tanárok meghatározott számítógépeken osztályozhatják azokat. A tanárok olyan kifinomult kivetítőket használhatnak, amelyek különböző médiákhoz kapcsolódnak, mint például a diákok laptopjai előadásokhoz. A tanárok interaktív táblákat is használnak. Ezek a táblázatok, amelyek helyet foglalnak a tanári számítógéphez kapcsolt hagyományos táblákhoz vagy táblákhoz, lehetővé teszik az anyagok bemutatását, oktatási anyagok bemutatását és az internethez és az online forrásokhoz való közvetlen hozzáférést.
Szoftver (programok)
Az oktatási szoftvert gyakori módon adják ki, és olyan programokat tartalmaz, amelyek mindent megtanítanak a művészettől a matematikáig. A diákok a bemutatott példákkal megtanulhatják az algebrát, majd elérhetik a hibaelhárítási lépést mindaddig, amíg az összes összetevőt meg nem kapják. A szoftver értékeli a hallgató erősségeit és gyengeségeit, és alkalmazkodhat és gyakorolhat osztályokat ezekre a területekre. Hasonló szoftver létezik a nyelvi művészet, a tudomány és a társadalmi tanulmányok számára. Nagy szerepet játszik a második nyelv tanulásában is.
Adaptív technológiák
A speciális igényű diákok részesülhetnek az adaptív technológiákból, amelyek célja, hogy segítsen nekik, és tovább segítse a tanulást. Például a beszédfelismerő szoftver lehetővé teszi, hogy a vakok vagy a hagyományos számítógép- és szoftverrendszereket használó hallgatók számítógépeket és más eszközöket használjanak. A képaláírások videóeszközökön és segédeszközökön használhatók a hallássérültek és az osztályteremben lévő monitorok segítésére.