Tartalom
A progresszív fegyelem egy olyan kommunikációs és menedzsment modell, amelyet elsősorban a munkavállalók felügyeletét és értékelését igénylő vállalatok számára fejlesztették ki. A pozitív fegyelem egy oktatási filozófia, amely segíti a gyermekeket az élet sikeres élményeinek felkészítésében.
Különböző résztvevők
A progresszív tudományágban a felügyelő vagy a munkáltató konferenciát tart egy alkalmazottal a munkavállaló munkájukban betöltött teljesítményéről, a viselkedési problémáról, vagy bármilyen kérdésről, amely a munkavállaló értékét érinti a vállalat számára. A pozitív fegyelem általában magában foglalja a szülőket és a gyermekeket, a tanárokat és a diákokat, és problémát jelent otthon vagy az osztályteremben.
Tiszteletteljes attitűdök
Míg a progresszív és pozitív tudományágak különböző kontextusokban, különböző résztvevőkkel zajlanak, a hangsúly a tiszteletre méltó hozzáállás. A munkáltató nem bünteti a munkavállalót, hanem megfelelő célokat határoz meg tanácsadással. A szülő vagy a tanár arra összpontosít, hogy segítse a gyermeket a megfelelőbb viselkedés kialakításában, nem pedig büntetésben.
Progresszív kommunikáció
A progresszív tudományágban a vállalatok visszajelzéseket készítenek a munkavállalók teljesítményéről vagy magatartásáról, a munkáltató általában a konferenciákról szóló írásos feljegyzéseket tart, és jelzi, hogy a problémát kijavították-e vagy sem. A végső fegyelem a munkavállaló elbocsátása lenne.
Pozitív kommunikáció
A pozitív fegyelem arra utal, hogy figyelembe kell venni a gyermek fejlődési képességeit, és hangsúlyozni kell a gyermekek beilleszkedését az otthoni vagy iskolai közösségbe. A pozitív fegyelem nem bünteti a hibákat, hanem arra ösztönzi a gyerekeket, hogy megoldják saját problémáikat, segítve őket abban, hogy érezzék magukat, miközben bátorítják és bátorítják az együttműködést.