Tartalom
Minden általános iskolás diák tanul ökoszisztémákat. A dzsungel, amelyet trópusi esőerdőnek is neveznek, mindig kedvelt az egzotikus vadon élő állatok, mint például a majmok, a jaguárok és a sucuris miatt. A dzsungelosztály lehetőséget kínál arra, hogy a tudományot az osztályteremből elvegye, és lehetővé tegye a diákok számára, hogy a folyosókat a saját általuk tanult ökoszisztémába kapcsolják.
A dzsungel részei
A dzsungel három élőhelyből áll: az erdős padlóról a földszinten, az alsó rétegből és a sűrű tetejéről. Osztjuk fel a tanulókat három csoportra, és hozzárendeljünk minden csoportot a kereséshez. Mérjük meg a folyosó hosszát, és adjuk meg mindegyik csoportnak a színes csomagolópapír méretét. Olló, karton, ragasztó és jelölők biztosítása; Kérd meg minden csoportot, hogy hozzon létre hozzárendelt réteget a csomagolópapírra. Ragasszon minden kész réteget a folyosón.
Erdei vadon élő állatok
Minden csoporthoz hozzárendeljen egy új réteget. Vigyük őket a számítógépes laboratóriumba, és javasoljuk, hogy a diákok meglátogassanak olyan webhelyeket, ahol többet megtudhatnak a dzsungelrétegükben élő állatokról. Kártyatartók, ollók, ragasztók és jelölők biztosítása; hogy a diákok hozzanak létre a kijelölt élőhelyükben talált állatokat. A művészeti szakember bevonása, hogy segítsen a diákoknak háromdimenziós állati szobrokat készíteni a művészeti órák során újrahasznosított anyagok, például papírtörlő tekercsek, cső ecsetek és szövetcsíkok használatával. Amikor az állatok befejeződtek, add hozzá őket a folyosón a megfelelő dzsungelréteghez.
Wildlife Reports
Adjon minden tanulónak egy állatot, hogy mélyebben keressen, vagy engedje meg, hogy válasszon egyet. Kérd meg őket, hogy írjanak egy kis kutatási jelentést az állatról; az iskolai könyvtárba járó osztályos séta az állatukról néhány könyvet nyújt. A végleges jelentéseket háttérképként színes kartonra és laminált papírra ragasztjuk. Ragadd meg őket a dzsungelben az általuk leírt állatok mellett.
Jelentések a növényvilágról
Adjon minden diáknak egy bizonyos fajta növényt a dzsungelben. Kérd meg őket, hogy kutassák az üzemet az interneten, és írjanak egy rövid leíró bekezdést. Adja meg a karton, olló, ragasztó és jelölők, és kérje meg, hogy a gyerekek képviseljék a növényt. Adjon nekik kis hosszúságú karakterláncot. Legyen az egyik vége az egyik végéhez a növény minden részéhez, és csatolja a húr másik végét egy olyan kártyához, amely feliratozza annak részét. Mindegyik címkével ellátott növényt a megfelelő dzsungelréteghez kell csatolni.