Tartalom
Az iskola nagy szerepet játszik a gyermekek életében, és olyan légkörrel kell megalapozniuk magukat, amely tanuláshoz vezet. Az iskolának és az oktatási rendszernek meg kell értenie, hogy a gyerekek hogyan tanulnak és mi motiválja őket. A tanároknak olyan programokat és anyagokat kell létrehozniuk, amelyek illeszkednek egymáshoz, hogy intelligens, magabiztos és toleráns egyéneket hozzanak létre, akik a holnap tanáraivá válnak.
A különbség
Az iskolapszichológia azon alapszik, hogy azonosítják az iskolarendszeren belül azokat a gyermekeket, akik életkoruk szempontjából magasabb szintű tanulással rendelkeznek, valamint azokat, akik bizonyos viselkedési mintákat mutatnak be, például figyelemhiányos, hiperaktív, diszlexiás vagy beszédhibásak. Figyelmet fordítanak azokra a gyermekekre is, akik értelmi vagy fizikai fogyatékossággal élnek. Az oktatási pszichológia segíti a diagnózist, és eszközöket biztosít a kezeléshez, ezeknek a viselkedéseknek és kihívásoknak a segítésére vagy kezelésére.
Iskolapszichológia
Az iskolapszichológia részt vesz az egyének megsegítésében, miután azonosították őket, olyan eszközökkel segíti és segíti őket, mint a tanácsadás, a logopédusok és az exkluzív kezelés az osztályban tanársegédeken keresztül. Felkészítik az iskolát gyakorlatokkal és képzéssel a tanár és a diák számára egyaránt. Az iskolapszichológusokat a kisgyermekkori nevelésben, a szülői, valamint a serdülőkori és a gyermekfejlesztésben oktatják és képzik. Tudnak pszichológiai felméréseket végezni, és útmutatást és tanácsadást kínálnak mind a gyermek, mind a család számára.
Oktatáspszichológia
Az oktatáspszichológia azt vizsgálja, hogy a gyerekek hogyan tanulnak, emlékeznek, gondolkodnak és hogyan fejlődnek mentálisan a tanulási folyamat során. Különböző környezetekben figyelhetők meg, például amikor egyénileg dolgoznak és csoportosan lépnek kapcsolatba. Az oktatáspszichológia az embereket a tanulás és a fejlődés területén is tanulmányozza, ezért minden korosztály számára megfelelő oktatási anyagot és megfigyelésen alapuló programokat készíthet; részt vehet a gyermekek fejlesztő programjaiban, és meghatározhatja az előfeltételeket azoknak az egyéneknek, akik tanárok szeretnének lenni.
Az iskolai és az oktatási pszichológiák ötvözése
Az oktatáspszichológia tanulmányozza a különböző kultúrájú gyermekek, szülők és tanárok kezelésének problémáit, és kutatási alapú oktatási anyagot hoz létre, amely lehetővé teszi ezeknek a csoportoknak az asszimilálódást és az iskolarendszerbe való jobb illeszkedést. Az angol mint második nyelv tanítása az oktatási rendszer által alkalmazott módszer az integrációra és az asszimilációra. Az iskolai és az oktatási pszichológiák együttműködnek és kiegészítik egymást a tanárok és a diákok érdekében egyaránt.