Tartalom
A technológia naponta jelen van a hallgatók életében, és néha inkább a legösszetettebb fogalmakat tanulják meg az alapok előtt. Még annak ismeretében is, hogy egyes diákok esetleg ismerik őket, előfordulhat, hogy nem ismerik a számítógép elemeinek helyes fogalmait. A számítógépes tanárok számára számos oktatóanyag és játék áll rendelkezésre a számítógép-alkatrészek oktatásához, még a 8. osztályos tanulók számára is.
Keresés
Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek egy rendetlen szobában számítógép-alkatrészeket, például processzorokat és hangszórókat. A diákok átadhatnak egy oktatóanyagot, amely megtanítja őket ezekre a részekre, még a játék megkezdése előtt. Az objektum megtalálásakor a gyermeknek mozgatnia kell az egeret, és rá kell kattintania. Ha jól találja, a hallgató továbblép a következő tételre; ha nem, akkor egy másik hallgatónak folytatnia kell a keresést. A játék egyszerű, és vetélkedőként vagy tesztként használható a darabok áttekintéseként.
Párok
Egy másik játék, amely a diákokat megismerteti a számítógép részeivel, a páros játék, ahol a gyerekeknek meg kell találniuk a nyomtatott szót, amely megfelel a számítógép egy részének képének. A tanulóknak a "Start" gombra kell kattintaniuk, és a négyzetekre kell kattintaniuk, amíg az összes pár ki nem derül. Ha egy pár helyes, akkor látható lesz; különben láthatatlanok lesznek, és a hallgatónak folytatnia kell a megfelelő párok keresését.
Kulcsfontossagu kifejezesek
A diákok számára oktatóanyagokat kereső tanárok számára a "Burton szobája" egy könnyen elérhető webhely, amely kulcsfontosságú kifejezéseket és képeket tartalmaz, amelyek megtanítják a diákokat a számítógép alkatrészeire. A hallgatók kezdhetik úgy, hogy rákattintanak Burton számítógépére, amely lépésről lépésre ismerteti őket a számítógéppel, vagy egy olyan kifejezéssel, amely részletesebb listát kínál az összetevőkről.
Be- és kijárat
Konkrétabb oktatóanyagokért az ABCya! osztályt kínál a be- és kimeneti eszközökről. A hallgatók először rövid bemutatót tartanak arról, hogy mi az input és output eszköz. Ezután egy mini-játékba kerülnek, ahol el kell dönteniük, hogy a bemutatott eszközök bemenetek vagy kimenetek. Ha a válasz helyes, akkor folytatja a következőt; ha nem, akkor a hallgatónak lesz egy második esélye, mielőtt továbblépne.