Tartalom
A periodikus táblázat megismerése értékes és szükséges része a tanulási kémianak, de ez egy kicsit bosszantó is lehet. Szerencsére van mód arra, hogy a tanulást játéknak vagy projektnek lehessen fordítani, hogy a tanulók jobban részt vegyenek. Bármely módszerben a cél az, hogy a hallgatóknak módot adjanak arra, hogy emlékezzenek a periodikus táblázat leggyakoribb elemeire.
Művészeti asztal
Oszd meg a diákokat két vagy három csoportba. Adjon minden csoportnak egy nagy üres időszakos táblázatot. Ezután kérje meg őket, hogy töltsék ki az elemek szimbólumait, neveit és atomszámát. Ezen túlmenően a diákoknak meg kell rajzolniuk vagy beilleszteniük az egyes elemekből álló objektumok képeit. A kreativitás ösztönzése és részleges megjelenése művészeti projektként. Az elemek ismerősebb tárgyakkal való összekapcsolása, mint például a volfrámos izzók, könnyebben segíthet a tanulóknak.
Ehető elemek
Készítse elő a cupcakes-et vagy a sütiket, és kérje meg a tanulókat, hogy fedezzék őket; különböző fémek, amethálok és metalloidok, illetve a periódusos táblázat különböző sorozataiban különböző ízek vagy jeges színek használhatók. Ezután adjon minden tanulónak egy kis cukorkát egy vékony hegygel és egy kicsit sötét fagyosan, hogy kémiai szimbólumot írjon minden egyes cupcake-en vagy cookie-n. Mindegyik elemhez csak egy egységet használjon. Ezután gondoskodjon a cupcakes vagy a cookie-k elhelyezéséről az asztalon. Beszéljen róla, ahogy Ön és diákjai megemésztik az ehető időszakos asztalt.
Elem memória
Készítsen kártyákat egy memória-stílusú játékhoz, amelyben a résztvevők megnézhették a kártyákat, megpróbálták emlékezni a helyzetükre és két megfelelő kártyára. Azonban a hagyományos memóriajáték alternatívájaként egy megfelelő betűt kell készíteni egy elem nevével, a másik pedig a kémiai szimbólumot. Például egy "Cink" és egy másik "Zn" betű egy lapot alkot. Ez arra ösztönzi a tanulókat, hogy emlékezzenek az elemek szimbólumaira és nevére. Mivel annyi elem van, a legjobb, ha egyszerre meghívjuk őket, hogy a rendszeres táblázat kis részeinek betűit használják.
Ehető atomok
Az elemeket a periódusos táblázatban rendezik az atomszámuk, vagy a magokban lévő protonok száma. A mag is tartalmaz neutronokat, amelyek száma változhat, és számos elektron egyenlő a protonok számával. Kérd meg a tanulókat, hogy modellezzék a periódusos asztalon lévő atomokat úgy, hogy a kis tárgyakat labdába egyesítik, hogy a magok legyenek, és vezetékek vagy botok segítségével távolítsanak el több objektumot az elektronok felhőjéből. Ahhoz, hogy a projekt érdekesebb legyen, próbálja meg a mályvacukrot vagy a zselés babot a mag kialakításához használni, ezáltal olyan modellt hozva létre, amelyet a diákok a periodikus táblázat tanulmányozása után enni tudnak.